校長室


張通信 校長
姓名
張通信
  
學歷
1.省立台中師專78級畢業
2.國立台中教育大學語文教育學系畢業
3.國立嘉義大學特殊教育學系研究所畢業
經歷
1. 湳雅國小級任教師、訓導組長。
2. 員林國小級任教師、輔導組長
2.彰化縣第五期主任班儲訓及格結業。
3.管嶼國小教務主任、總務主任、輔導主任。
4.溪湖國小校長、朝興國小校長。
專長
1.校務規劃、協調與執行。     2.特殊教育及特教相關知能。
3.自然與生活科技領域。       4.辦理課後照顧及各項才藝班。
5.無障礙設備勘檢人員。       6.各項體育競賽裁判、教練
7.採購人員專業訓練


   壹、辦學理念
一、營造「人文優質、祥和校園」的教育願景
()製造孩子成功的經驗,激發學生學習的熱情。
()發展學生多元的智能,培養努力向上的態度。
()尊重教師專業發展,激發教師教育大愛。
()領導組織團隊運作,行政服務師生優先。
二、學校發展目標
()落實生活品格教育:品格、助人利他、道德實踐。
()深耕課程多元活動:閱讀、學習社群、多元活動。
()營造溫馨友善校園:溝通、分享、社區關懷。
()追求創新精緻卓越:品牌、品質、A到A+。
三、學校經營具體策略
()倡導行政服務、追求卓越品質
1.行政工作是服務師生與家長,以客製化需求提升學校經營品質。
2.運用第五級領導策略,塑造學習型組織氛圍。
3.推動全面品質管理,以提升校務發展的績效。
()強化教師專業、深耕課程內涵
   1.學校教育首重課程與教學,強化教師專業能力,凝聚教師專業社群。
       2.領導課程發展與創新教學,為校務經營的核心。
       3.以閱讀來提升學生語文能力。
       4.以藝術體驗提供孩子創作空間;以社區踏察來培育學生愛鄉情懷。
       5.以品格教育來涵養學生氣質與助人行;多元社團來激發學生學習自信。
       6.以英語與資訊課程,做好未來地球公民的準備。
()落實訓輔機制、培育多元智能
1.形塑校園關懷氛圍,激發教師教育大愛,保障弱勢學生學習機會。
2.宣誓教師力行正向管教信念與作為,落實生活與品格教育。
3.以多元智能活動發展,造就學生成功經驗。
()建構優質學園、活化境教功能
1.重視環境影響學生的身心發展,建構潛在課程環境。
2.規劃學校探索教育的場域,營造校園處處為學生體驗學習的教室。
3.規劃安全第一、學習為先、課程特色的環境設施。
4.營造優質化的學校環境,讓學生走出教室,與環境進行互動式學習。
()整合社區資源、發展策略聯盟
1.以誠懇熱忱態度,廣結善緣,營造支持性公共關係,爭取地方社區對學校教育的認同。
2.適度運用行銷策略,宣揚校務經營理念與作為,爭取資源挹注。
3.引進志工人力,建立學校特色品牌。
              4.爭取外部資源,全面開辦免費課後照顧,讓家長無後顧之憂。

    貳、工作實績

一、教學活動:
()領域教學正常化
()開辦補救教學
()加強英語教學:各班加英語課一節
()引進外籍英語教師,外籍志工,增進師生國際教育經驗
()開辦免費課後照顧
1.低年級班(一、三、四、五1240~1600)
2.低中高年級班(一、二、三、四、五1600~1740)
3.寒暑假育樂營隊(每天9~16),提供便當。
4. 學期中假日英語營隊(結合大葉大學英語系學生免費英語教學並
 提供中餐)
二、社團活動
()舞蹈社團:教優區經費,星期二下午放學後實施。
()太極拳太極扇社團:星期三、五上午7:50~8:40實施。
()木球校隊:縣長盃比賽。
()小提琴社團。
三、教學設備
()智慧教室:班班有單槍、IRS系統、互動式白板、實物投影機、平板電腦。
()添購班級圖書每次至少二百冊。
()贈送畢業生腳踏車一部。
()承接數位機會中心業務,提升社區數位水準。
四、多元才藝
()全校免費課後照顧(海頓基金會 富邦基金會全額贊助)
()全校師生免費打太極拳太極扇(家長會支付)
()免費舞蹈社團(校外資源)

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